周一下發月考成績,時黎壓抑住自己想去跟人吵架的沖動。
她是忍住了,但心裡卻一直罵罵咧咧。
聽到時黎心聲的同學們就遭殃了,連着幾天想起這件事就要罵一句。
大家苦不堪言,卻又不明白她暴躁的原因。
共同推舉出一位代表,為時黎同學排憂解難。
被師秋雨問起哪裡不開心,時黎也沒有要瞞着她的地方。
把周六那天發生的事情,全部複述了一遍。
師秋雨聽後覺得憤憤不平,卻很難像時黎那樣感同身受的憤怒。
她拍拍時黎的肩膀,“行了,你也别這種事情生氣了,等你們競賽成績出來以後,我倒要看看她能考幾分。”
競賽成績還有半月才能出。
出成績的時候,班級裡在上自習課。
鄭老師推門進來,“大家先放下手頭的工作,我來宣布一件好事。”
“前一段時間時黎參加的四聖杯競賽,成績出來了。”
“老師,您說是好事,時黎的成績應該很不錯吧。”
鄭老師微笑點頭,“确實很不錯,她拿到了唯一一個滿分,獲得了四聖杯的個人金獎。”
底下一片歡呼聲,此起彼伏。
鄭老師敲敲黑闆,讓大家先安靜下來,“你們吳老師說,為了慶祝這件大喜事,今天就不給大家留物理作業了。”
這下大家歡呼的聲音更大了,差點能把屋頂給掀翻。
作為物理課代表的時黎心中疑惑,【可是今天沒有物理課,本來就不應該留作業的】
歡呼的聲音太大,時黎的心聲被淹沒其中,無人注意到。
教室内的歡騰聲持續了不到五分鐘,就漸漸地安靜下來。
“行了,大家繼續學習吧。”
在鄭老師準備時,師秋雨舉手問道,“老師,跟時黎一起競賽的同學成績如何?”
提起這個,鄭老師的表情難免有些一言難盡。
如何?
那肯定是非常的不如意。
作為老師,鄭老師不能在學生面前評價另一個學生,尤其是這個評價還是負面的。
提起這事吧,鄭老師心情就跟日了狗似的。
按照時黎的成績,她的搭檔隻要是正常水平,不要太離譜,學校這次就能又搬回一座團體獎。
有時黎這個最高分早,他們學校團體成績卻排倒第一,這就能知道對方是有多離譜。
問時黎搭檔具體考了多少分。
還是個非常吉利的數字。
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